Экологическая тропа в детском саду Любовь к окружающему миру — одно из основных направлений работы…

Экологическая тропа в детском саду

Любовь к окружающему миру — одно из основных направлений работы детского сада №77 г.Раменское. Для того, чтобы привить ребятам любовь к своему родному краю, начинать нужно с окружающего мира — решили сотрудники 77-го детского сада и организовали на территории живые уголки с цветами, насекомыми и птицами.

14 июня в рамках работы по проекту «Экологическая тропа» в образовательном учреждении состоялся танцевальный экологический флешмоб.

Воспитанники устроили показательные выступления. Они танцевали вместе с руководителями, запускали в небо воздушные шары, радовались наступившему лету.

Автор проекта Наталья Сироткина отмечает, что воспитанники детского сада с младшего возраста знают, что природу нужно охранять и беречь, не разрушать гнезда, муравейники, не рвать без надобности цветы и не мусорить в лесах.

Содержание проекта предусматривает творческий подход.

Сотрудниками детского сада разработаны методические приемы для каждой возрастной группы.

В младшей группе дети знакомятся с окружающей природой и заботой о ней взрослых. Они наблюдают, рассматривают репродукции картин, читают художественную литературу, учат стихи о природе.

В средней группе у детей формируется понимание взаимосвязи явлений природы. Воспитатели и персонал детского сада приобщают ребят к посильной помощи по уходу за растениями и животными; обучают их правилам поведения на природе. Полученные знания закрепляются на занятиях во время самостоятельной деятельности. Дети знакомятся с лекарственными растениями, изготавливают сувениры из природного материала, разучивают народные приметы по временам года.

В старшей группе экскурсии уже более продолжительные и содержательно насыщенные. Больше времени отводится на познавательную, природоохранную, трудовую, художественную деятельность детей.

В подготовительной группе дети становятся хозяевами экологической тропы. С помощью взрослых они разрабатывают карты-схемы путешествий, зарисовывают свои наблюдения в дневниках, придумывают и рисуют плакаты, предупреждающие знаки, плакаты о правилах поведения на природе.

Вместе с музыкальным руководителем готовят литературно-музыкальные композиции и выступают с ними перед гостями детского сада на экологических праздниках. Такая работа позволяет решать задачи экологического воспитания в увлекательной для детей форме.

Экологическая тропа состоит из следующих площадок: «Цветочная», «Метеостанция», «Удивительный мир пернатых», «Деревья», «Витамины на грядке», «Фруктовый сад», «Мир животных», «Удивительный мир насекомых».

В настоящее время экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности.

«Здоровье нации зависит оттого, какой мы оставим природную среду обитания своим потомкам», — заявил Дмитрий Медведев, выступая с посланием Федеральному Собранию Российской Федерации. По его мнению, «решающую роль в охране окружающей среды должно сыграть гражданское общество», при этом чрезвычайно важную роль приобретают экологическое образование и воспитание подрастающего поколения. И первые основы экологической культуры должны закладываться в дошкольном возрасте».

Богдана Ханадеева, заведующая детским садом №77:

— Мы живем в красивом, уютном, молодом, зеленом, стремительно растущем подмосковном городе — Раменское. Нам бы хотелось, чтобы город становился еще краше, больше, чище. Но рост города не должен наносить вреда природе, так как здесь живут наши дети. Для того чтобы сохранить природу, не только в нашем городе, но и в Подмосковье, нужны экологически образованные и воспитанные люди.

Материал подготовила

Елена Перетокина