Почти у каждого из нас был момент в жизни, когда возникала необходимость  выступить на публике и нас начинали мучить вопросы: «А вдруг я провалюсь с выступлением?»,  «Вдруг мне зададут вопрос, а я не смогу ответить?», «Вдруг я забуду, что говорить?», « Вдруг я буду выглядеть смешно?»  и еще десятки таких «а вдруг…», «а что, если…», которые могут задавать себе люди перед выступлением. Ответы на эти вопросы обычно дают волю фантазии в самых мрачных тонах. Будущий оратор представляет себе все те ошибки, которые может совершить, самые нелепые ситуации, в которые может попасть,  и его страх перед будущим выступлением все возрастает.

На самом деле, страх перед публичным выступлением очень часто встречается у людей  разных возрастов и разных социальных слоев  вне зависимости от уровня и качества образования. И с этим страхом нужно и можно бороться.

Конечно же, иногда мы просто можем отказаться от публичного выступления или снизить для себя негативный фактор публичности. К примеру, будучи студентом, не выходить «к доске», а ответить с места, не видя несколько десятков пар глаз, направленных в свою сторону. А что делать, если «сказаться больным» или  отказаться от выступления никак нельзя, да и студенческие времена уже прошли?

Первое, что нужно помнить: в том, что вы боитесь выступать перед публикой, нет ничего страшного. Ведь даже некоторые великие актеры, признаются в том, что каждый раз, выходя для  выступления, испытывают «боязнь сцены», либо страх забыть текст – «боязнь белого листа».

Второе: нужно понять, перед кем и как долго вы будете выступать. От этого зависит подготовка к выступлению и ваш настрой на него. Согласитесь: существенная разница — произнести короткую речь перед коллегами на собрании, либо прочесть лекцию длиною в академический час перед группой из пятидесяти человек, которых вы в первый раз видите. Конечно, подготовка тут должна быть разная. Вы всегда должны четко понимать, какого результата от своей речи вы ждете. Для этого необходимо составить четкий план выступления, который должен предусматривать следующие моменты:

— Краткий конспект лекции (речи, поздравления и т.д.) Лучше запишите его короткими предложениями на картонных пронумерованных карточках. Не нужно брать с собой кипу листочков, на которых записана вся лекция целиком: это лишь запутает вас и заставит волноваться еще больше, когда вы упустите важную строчку, нужный абзац и начнете его искать. Плюс: твердые картонные карточки не дадут публике увидеть дрожание рук, которое иногда возникает при волнении.

— Одежда, в которой вы будете выступать, должна быть удобной и не вызывать у вас стеснения и сомнений в том, что она уместна.

— Отрепетируйте либо в своем воображении, либо перед родными  или людьми, которых вы не смущаетесь, как и что будете говорить, как будете двигаться, какие жесты будете использовать. Помните: размашистая торопливая жестикуляция не подходит для лекционного занятия и будет выдавать ваше волнение. Постоянное перемещение от стены к стене — тоже не лучший выход.

— Если речь идет о чтении лекции или долгого доклада, помните, что первые 15-20 минут — это своего рода «золотое время» для лектора, тот промежуток, когда можно сформировать мнение о себе и задать определенный тон последующему выступлению.

— Не извиняйтесь перед аудиторией за свое стеснение и за свои будущие ошибки, может вы их не совершите вовсе. Фразы типа «Это мое первое выступление, так что я немного волнуюсь (смущаюсь, могу что-то сделать неправильно)» настроят группу, перед которой вы будете выступать, неправильным образом.

— Помните, что в аудитории всегда может найтись человек, который будет знать тему, о которой вы говорите. Ваша цель — сделать его своим союзником, а не доказывать свой статус. Подключите его к своему выступлению фразами «Может быть,  вы нам подскажете?» и т.д.

Рассматривая тему взаимодействия с аудиторией, необходимо помнить несколько простых советов.

Перед выступлением в незнакомой аудитории лучше всего прийти в нее заблаговременно — это даст вам возможность осмотреться, понять, где и как расположено место лектора, где находятся места для слушателей. Плюс:  таким образом можно избежать повышенного внимания к себе большой группы людей. Постепенно заполняющийся зал аудитории даст вам возможность привыкнуть к людям, перед которыми предстоит выступать.

Необходимо также понимать, что обычно слушатели рассаживаются в аудитории по определенному принципу, если им дать свободу выбора места. В первых рядах сидят те, кто наиболее настроен на включение в учебный процесс, интересуется темой выступления. На задние ряды обычно садятся  люди, не желающие привлекать к себе много внимания со стороны выступающего.

Во время выступления не забывайте давать небольшие передышки себе и слушателям. Делайте отступления от непосредственно лекционного материала, обращаясь к залу, не бойтесь шутить, прибегать к опыту аудитории. Даже если материал, который вы должны прочесть, достаточно серьезен, лекция не должна быть скучной, не должна «усыплять».

И, естественно, необходим зрительный контакт с аудиторией на протяжении всей лекции. Это значит, что во время чтения лекции или выступления нельзя смотреть только в пол, конспект или на противоположную стену. Попытайтесь выработать для себя определенную схему зрительного взаимодействия с аудиторией исходя из того, что смотреть всё время на одного человека нельзя. Необходимо охватить взглядом всех участников лекции так, чтобы каждому казалось, что вы обращаетесь именно к нему. Обычно при страхе выступления перед публикой держать прямой зрительный контакт (глаза в глаза) тяжело, да этого делать и не нужно. Можно смотреть, к примеру, на лоб или нос слушателя. Также можно выделить из группы несколько человек, сидящих в разных концах аудитории — таким образом, вы сможете распределить свое внимание на всех, слушающих выступление, наименее травматичным способом.

И, наконец, главный совет: держитесь уверенно, даже если не чувствуете себя так. Если вы совершите ошибку, не концентрируйте на ней свое и чужое внимание, а поправив себя, либо приняв поправку от слушателя, продолжайте свою речь так, словно ничего не произошло.

Если вы столкнулись с похожей ситуацией  и хотите проконсультироваться со специалистом, вы можете обратиться в Службу экстренной психологической помощи на базе МУ «Раменская служба спасения и антикризисного реагирования». Служба работает бесплатно, анонимно и круглосуточно.

Телефон: 46-50-332.