Как и зачем робототехника внедряется в дошкольное образование? Каких роботов делают 5-6 летние дети? Какие…

Как и зачем робототехника внедряется в дошкольное образование? Каких роботов делают 5-6 летние дети? Какие методики и конструкторы использовать?

Зачем нужна робототехника в детском саду?

Современные требования времени и общества к информационной компетентности постоянно возрастают. Ребенок должен быть мобильным, современным, готовым к разработке и внедрению инноваций в жизнь.

В МДОУ «Детский сад комбинированного вида №15» с 2016 г. приоритетным направлением работы является развитие конструктивных навыков дошкольников. Ребенок — прирожденный конструктор, изобретатель, исследователь. Эти заложенные природой задатки, через техническое конструирование реализуются особенно быстро. Становление познания дошкольников в процессе технического конструирования эффективно. Оно полностью отвечает интересам детей, их способностям и возможностям.

Педагогами нашего детского сада разработана рабочая программа «Конструирование и робототехника для старших дошкольников», которая рассчитана на два года обучения.

Реализация программы значима для развития системы образования, так как способствует:

— формированию имиджа детского образовательного учреждения;

— удовлетворенности родителей в образовательных услугах ДОУ;

— повышению профессионального уровня педагогов;

— участию педагогов в конкурсах различных уровней;

— участию воспитанников ДОУ в фестивалях робототехники.

Обучающей базой для внедрения конструирования и робототехники является образовательный робототехнический модуль компании «ТЕХНОЛАБ», предварительный уровень для детей 5-8 лет.

Конструктивная деятельность является сложным познавательным процессом, в результате которого происходит познавательное развитие детей: ребенок овладевает практическими знаниями, учится выделять существенные признаки, устанавливать отношения и связи между деталями и предметами. Поэтому данная работа проходит при активном взаимодействии с родителями воспитанников. Для это были организованы и проведены консультации и мастер-классы для взрослых по конструированию роботов.

В заключение хочется сказать, что робототехника в будущем будет все больше проникать в повседневную жизнь обычного человека уже понятно многим, если не всем. И с какими возможностями и трудностями столкнется человечество — тоже дискуссия открыта. Как подготовить подрастающее поколение к этим изменениям, выработать у них правильное отношение к проблеме, ознакомить с принципами и правилами функционирования роботов? Ответ один: «Давайте заниматься робототехникой, и чем раньше, тем лучше!»

И.В.Антонова,

заместитель заведующего по воспитательной и методической работе

Фото О.В.Гарбузовой, заведующей МДОУ №15