Память… Она сопутствует нам всюду, и мы не вправе забыть прошлое, из которого выросло всё сегодняшнее. Как храним мы его? Как передадим в наследие потомкам? Как любовь к родной истории воплощаем в наших делах сегодня? А, может быть, в текучке мы проходим мимо, даем угаснуть и разрушиться тому, что составляет ценность отечественной истории, культуры, духовной жизни наших предков.

Чтобы осуществить эту связь прошлого с настоящим и не дать оборваться той ниточке, которая связывает эти два понятия, нужно воспитывать у ребят чувство гордости нашим историческим прошлым и ответственность за память о нем.

Такую задачу ставит перед собой военно-патриотическое воспитание

Память… Она сопутствует нам всюду, и мы не вправе забыть прошлое, из которого выросла всё сегодняшнее. Как храним мы его? Как передадим в наследие потомкам? Как любовь к родной истории воплощаем в наших делах сегодня? А, может быть, в текучке мы проходим мимо, даем угаснуть и разрушиться тому, что составляет ценность отечественной истории, культуры, духовной жизни наших предков.

Чтобы осуществить эту связь прошлого с настоящим и не дать оборваться той ниточке, которая связывает эти два понятия, нужно воспитывать у ребят чувство гордости нашим историческим прошлым и ответственность за память о нем.

Такую задачу ставит перед собой военно-патриотическое воспитание молодого поколения. Центром его в нашей школе является музей боевой славы поселка Быково. Работа музея — это не только отдельные мероприятия, посвященные военно-историческим событиям, это система военно-патриотического воспитания школьников. Основой ее в музее является экскурсионная работа. Ребята учатся азам её, собирают материалы о ветеранах Великой Отечественной войны и на основе их готовят экскурсии. Они проводятся не только для учащихся школы, но и для гостей.

В музее организуются встречи с интересными людьми, которые развивают у ребят любознательность, интерес к истории, как школы, так и всей страны. Запомнится встреча с выпускниками школы 1952 года, среди которых был разведчик, журналист и писатель Максимов Анатолий Борисович — капитан 1-го ранга в отставке, почетный сотрудник госбезопасности, автор целой серии книг « Записки чернорабочего разведки». 13 лет он пробыл в качестве разведчика в составе советского торгпредства в Канаде и работал без провала. Его рассказ о своей деятельности разведчика в разных странах можно назвать «Жизнь, рассекреченная временем». Ребята впервые видели настоящего разведчика, и вопросам к нему не было конца.

Традицией стали встречи с ветеранами 56-ой гвардейской десантно-штурмовой бригады, в составе которой воевал ученик нашей школы Карахан Алексей, погибший при исполнении интернационального долга в Афганистане. Его скульптурный портрет, выполненный заслуженным деятелем искусства, скульптором Чередниченко Георгием Григорьевичем, находится в музее. В гостях у ребят был ветеран бригады Вшивцев Владимир Сергеевич — человек удивительной судьбы. Он окончил Омское высшее общевойсковое командное училище, и в августе 1986 года добровольно отправился в Афганистан. В бою в районе города Хост был ранен и потерял зрение. После лечения Владимир продолжал заниматься спортом и в 1994 году стал чемпионом мира по плаванию среди незрячих. Он, слепой, первым совершил самостоятельный прыжок с парашютом и был занесен в книгу рекордов Гиннесса. Владимир Сергеевич был депутатом Государственной Думы. Он окончил Омский институт физкультуры и исторический факультет Омского университета. Сейчас он — генеральный секретарь параолимпийского Комитета России. Потрясенные, ребята слушали рассказ Владимира Сергеевича о его жизни-подвиге.

Школьный музей принял активное участие в подготовке и проведении 70- летия разгрома немецких захватчиков под Москвой. Были проведены экскурсии по экспозиции музея «Москва, ты в солдатской шинели….», где ребята рассказывали об учителях и учениках нашей школы, воевавших под Москвой, викторины по истории битвы. Ребята встречались с ветераном Отечественной войны Покидовой Еленой Кузьминичной, зенитчицей, защищавшей небо Москвы. Труппой школьного театра «Лира» был поставлен спектакль «Рубежи славы».

Экскурсии проводятся не только в музее, но и выездные. Так ребята привезли несколько музейных экспонатов в детский сад № 11 поселка Быково, и провели для детей экскурсию. Малыши с интересом рассматривали экспонаты, трогали их руками, фотографировались с ними и были в полном восторге.

Еще одной традицией в военно-патриотическом воспитании стало возложение гирлянды славы к мемориалу погибшим жителям поселка Быково, и в деревне Апариха.

Музей боевой славы поселка Быково тесно сотрудничает со школьной библиотекой. Библиотекарь Помозова Лариса Ивановна , выпускница школы, оказывает большую помощь музею в справочной литературе, помогает организовывать встречи с интересными людьми, презентации по военно-патриотическому воспитанию. В школе был проведен районный семинар школьных библиотекарей «Музей и библиотека», на котором был представлен опыт совместной работы школьного музея и библиотеки.

Военно-патриотическое воспитание охватывает не только историю Великой отечественной войны, но и  военную историю России. В школе ведется работа по подготовке к 200-летию Отечественной войны 1812 года. Районный театральный фестиваль «Солнечный зайчик», прошедший в марте был открыт сценой из спектакля Гладкова «Давным-давно», поставленной школьной театральной труппой «Лира», составлен план проведения исторического юбилея, готовится к выпуску фотоальбом «Московские адреса героев 1812 года».

Музей боевой славы тесно сотрудничает с общественностью поселка. Частыми гостями в музее бывают члены Совета ветеранов. Большую помощь в военно-патриотическом воспитании учащихся школы оказывает администрация поселка Быково во главе с П.В. Олейником. Она вникает во все нужды и заботы музея, помогает в приобретении экспонатов.

Издательство «Круглый стол» предложило нашей школе социальный проект «Книга воинской славы», посвященный жителям поселка Быково, воевавшим в годы Великой отечественной войны, инициатором которого стал П.В. Олейник. Каждый класс получил задания и приступил к сбору материалов о ветеранах войны, на основе которых будут написаны статьи в книгу.

Музей занимается не только изучением военной истории, но и другими аспектами краеведения. В июне группа ребят 8-го класса совершила поездку в село Авдотьино, где родился и жил великий «Ревнитель русского просвещения» Николай Иванович Новиков. Когда-то учащиеся нашей школы, по следам статьи из «Комсомольской правды», побывали в Авдотьино и показали слайды о том, что они там увидели в Государственном литературном музее на всесоюзной конференции литературных клубов. Остатки имения Новикова, полуразрушенная мельница на речке Северка, заросший парк, храм Тихвинской божией матери, где похоронен Новиков. Вопрос об открытии музея Новикова тогда так и не был решен ни Раменским, ни Ступинским районом. И вот прошло почти 20 лет. Что же изменилось в Авдотьино? Почти ничего. Только храм в хорошем состоянии. Пока есть еще что восстановить, надо это делать немедленно. Это ли не поле деятельности для современных меценатов! Может, найдутся такие. Хотя трудно себе представить, что нынешние предприниматели знают, кто такой был Новиков и почему так уж необходимо заниматься созданием его музея. А ведь можно объединить силы двух районов и совершить настоящий гуманитарный подвиг — создать музей Новикова. В связи с этим вспоминается знаменитый Ираклий Андроников, который всю жизнь занимался созданием музеев великих людей.

Бывшее имение известного русского просветителя Н.И.Новикова

Да, перед музеем стоит задача огромной важности, сделать из школьника гражданина Отечества, ответственного за все, что его окружает. А впереди работы непочатый край – 200- летие войны 1812 года, 70 лет разгрома немцев под Сталинградом, 400 лет освобождение Москвы от польских захватчиков. Дерзайте! Дорогие друзья.

Галина Пащенко